सूची-I से सूची-II का मिलान कीजिए:
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सूची-I (वाक्य) |
सूची-II (कारक) |
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(A) अध्यापक कक्षा से निकला |
(I) अधिकरण कारक |
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(B) योगेश की घड़ी सुंदर है |
(II) कर्म कारक |
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(C) बस में बहुत भीड़ है |
(III) संबंध कारक |
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(D) उमेश ने पुत्री को खिलाया |
(IV) अपादान कारक |
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
Answer & explanation
Correct answer: option 3
सही उत्तर विकल्प (3) है → (A) - (IV), (B) - (III), (C) - (I), (D) - (II)
| सूची-I (वाक्य) | सूची-II (कारक) | व्याख्या |
|---|---|---|
| (A) अध्यापक कक्षा से निकला | (IV) अपादान कारक | 'से' — कक्षा से अलग होने का भाव। |
| (B) योगेश की घड़ी सुंदर है | (III) संबंध कारक | 'की' — योगेश और घड़ी का संबंध। |
| (C) बस में बहुत भीड़ है | (I) अधिकरण कारक | 'में' — क्रिया का आधार/स्थान। |
| (D) उमेश ने पुत्री को खिलाया | (II) कर्म कारक | 'को' — क्रिया का फल पुत्री पर पड़ता है। |